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1. 《大象和小蚊子》大班教案

1、《大象和小蚊子》大班教案

感受音乐段落、图谱与《大象和小蚊子》故事情节的匹配，初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的逗乐情趣。在教师的`引导下，运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏。熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

知识准备：通过观察图片方式，引导幼儿观察大象和蚊子的形态，并能够模仿它们的各种动作。 物质准备：大象和小蚊子的故事，手铃、小鼓和沙锤。《拍蚊子》音乐。

播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据故事创编动作。 基本部分 听音乐用动作把这个故事表演一遍。 （1）、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。 （2）、听音乐 用动作把这个故事表演一遍。 出示图谱，教师指图，（教案.出自：.教案网）幼儿看图谱表演完整的身体动作。

熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。）通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。

看提线纸偶戏《大象和蚊子》。教师事先做好一群小蚊子，用线将小铃铛和纸折的蚊子串在一起。

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