角色游戏新开的餐厅试教,幼儿园角色游戏新开的餐厅教案
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1、如何指导幼儿学会玩角色游戏“小餐厅”?(二)
“小厨师请你把做好食物递给服务员好吗?”子慧很有礼貌地请“小客人”坐下,并取出菜谱请“小客人”点菜;孙:跟小厨师要食物;孙:两杯果汁。孙:桃子味的。这时老师发现“小厨师”直接把做好食物从窗口递给“小顾客”;孙吃[完饭准备要走了。孙:忘记取钱了。
游戏内容:炒菜、做点心、洗碗;招呼客人入座、上菜、收钱、送客、收拾餐具。环境布置:(1)在餐厅悬挂或粘贴“菜单”。(2)在厨房内设清洗区,供厨师使用。材料的提供:(1)新增少量的点心、菜肴等。(2)提供自制菜单。
丰富幼儿的相关经验。角色游戏离不开想像和模仿,幼儿模仿和想像的素材来自幼儿的生活经验,丰富幼儿的生活经验,并运用到角色游戏中去,能够丰富角色游戏的主题、情节和内容,反之,幼儿在角色游戏中积累的经验也能对其适应生活、健康成长起到积极作用。以游戏材料为媒介进行指导。
首先,要为小朋友们准备一个具有餐厅特色装修的空间,如桌椅、餐桌、菜单、招牌等道具,营造出一个真实的餐厅环境。此外,为了让小朋友们在游戏中能够体验到点餐、结账、服务等操作,需要准备好一些食材和餐具。在准备道具时,可以让小朋友们协助,增加他们的参与感和乐趣。
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