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1. 幼儿园中班角色游戏活动方案

1、幼儿园中班角色游戏活动方案

幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的 方法 解决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜 拳的方法来解决问题。 幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。

鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。 丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。

幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。 幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。

- 通过谈话导入，激发幼儿的游戏兴趣。- 引导幼儿讨论分工，为“美食一条街”的开业做准备。- 进行角色游戏，即“美食一条街”。- 结束游戏，组织幼儿评价游戏情况，并讨论下次游戏内容。幼儿园角色游戏活动方案2 - **活动目标 - 增加幼儿对旅游知识的了解，促进对旅游经历的回忆。

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