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1. 《叮叮咚咚》:让幼儿在敲打中体验快乐

1、《叮叮咚咚》:让幼儿在敲打中体验快乐

这就是我们这次活动的初衷，我们称之为《叮叮咚咚》。全身心投入的敲打游戏本次活动的重点是让幼儿全身心地投入到与同伴的敲打游戏中，享受其中的乐趣。

为了让托班孩子喜欢上幼儿园，吃中饭时也快一些，我设计了此活动《叮叮咚咚》。活动目标： 鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。 在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。活动重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。

为了让托班孩子喜欢上幼儿园，吃中饭时也快一些，我设计了此活动《叮叮咚咚》。教学目标：鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。教学重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。

为了让托班孩子喜欢上幼儿园，吃中饭时也快一些，我设计了此活动《叮叮咚咚》。活动目标： 鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。 在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。活动重点： 乐意与同伴一起玩敲打游戏。

为了让托班孩子喜欢上幼儿园，吃中饭时也快一些，我设计了此活动《叮叮咚咚》。【活动目标】鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。【重难点】重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。

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