垃圾分类投放游戏问答(垃圾分类宣传游戏)
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1、如何对幼儿进行垃圾分类?
当前,最火的两个词应该就是“扫黑除恶”和“垃圾分类”吧。小s认为,好习惯的养成是育儿的关键。那么,对幼儿进行垃圾分类,可以从以下三个方面引导。
第一,言传身教。
父母老师以及每个人的一言一行无不潜移默化的影响着孩子,对幼儿提出要求,首先得自己做到。所以,大人们有垃圾分类的习惯是让幼儿进行垃圾分类的第一步。
第二,小游戏。
用四个一次性杯子做成四个不同类型垃圾桶,在小卡片上写上这是什么垃圾,和你的孩子一起投放吧,还能增强孩子的记忆力哟。
第三,手抄报小宣传。
垃圾分类的宣传有很多,宣传单、LED 显示屏、口号标语等等。和孩子一起做一份垃圾分类手抄报无疑是对幼儿最好的宣传方式,既能让孩子亲自参与,又能让孩子感兴趣,还能让孩子留下记忆。
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“妈妈,果皮要放在绿色的厨余垃圾桶里,饮料瓶要放在蓝色的可回收垃圾桶里,纸片要放在黑色的其他垃圾桶里,废旧电池要放在红色的有害垃圾桶里。”5月16日中午放学后,县机关幼儿园芽芽四班的一名小朋友拉着妈妈的手,小手指着不同颜色的垃圾桶,认真地给妈妈说着。
垃圾分一分,环境美十分。为了更好地推进生活垃圾分类处理工作,引导幼儿正确辨认与投放垃圾,县机关幼儿园从宣传教育抓起,结合实际,组织全园教师进行垃圾分类知识培训与实操练习,积极开展“感恩自然,回馈自然,垃圾分类我先行”主题系列活动,配备启用专门的垃圾分类桶,投放于各班教室、办公室、走廊转角处、厨房等地,促进了垃圾分类工作的有效开展。
幼儿园孩子年龄小,不识字,如何能让幼儿了解垃圾类型并正确投放,是幼儿园在垃圾分类工作中最需要做的事。县机关幼儿园在对幼儿垃圾分类知识的主题教育中,各班教室创设了垃圾分类主题墙,营造了垃圾分类环境氛围,通过PPT动画、垃圾桶身标识图案、垃圾桶颜色分类、小小垃圾有故事、《小小垃圾桶》情景剧表演、幼儿绘画等轻松活泼的形式,寓教于乐,让幼儿更好地了解垃圾种类,并通过现场实操训练,帮助幼儿正确投放垃圾。
目前,机关幼儿园大部分在校幼儿,都能准确地分辨出日常生活的基本垃圾属于哪种类型,应该投放在哪个颜色的垃圾桶内。记者在校园内随机采访了几名幼儿,孩子们的回答准确无误。果果一班的索林卓告诉记者:“在学校学到的垃圾分类知识,我回家还要讲给妈妈听,因为家里没有分类的垃圾桶,我就自己画了标志,贴在了我家的垃圾桶上,帮妈妈分类垃圾”,孩子稚嫩的脸上展现出自豪的神情。
除了培养幼儿的垃圾分类意识,机关幼儿园还注重家园共育,利用LED显示屏、家园联系栏、宣传展板、给家长发放倡议书等形式,广泛开展“垃圾分类进家庭”宣传实践活动,向广大家长宣传垃圾分类处理的基本知识,利用小手拉大手,动员家长和孩子们一起进行垃圾分类、垃圾减量和垃圾再利用。
在机关幼儿园内,干净整治的校园环境让人感到非常舒适,一组组小巧精致的垃圾桶随处可见,桶身上的垃圾分类图案十分清晰,成为校园内一道别致的风景。远处,保洁阿姨将刚刚清扫的绿色树叶倒进了“湿垃圾”桶;教室里,孩子们将刚刚吃完餐点剩余的香蕉皮扔进了“厨余垃圾”桶,上课产生的纸屑放在了其余垃圾桶里……
副园长师芬告诉记者:“保护环境,人人有责。垃圾分类不是一朝一夕的事,我们已经把垃圾分类纳入了幼儿的教学计划中,将通过持续的学习与实践,让孩子从小养成垃圾分类的良好习惯,把垃圾分类变成一种常态,为保护环境献一份爱,出一份力。”
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