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1. 如何提高学生晨读的积极性？

1、如何提高学生晨读的积极性？

1、背诵方式多样：

①、在老师的示范、正音下，学生们大声、不同速度地（慢、中、快）至少读10遍以上，因为熟读成诵，孩子们读着读着就背下来了。

②、有的解读诗意再读；师或生领读；齐读；自由读；单位时间内的快速度读；有感情地读；唱读；打节奏读等；

③、自由背；限时背；同桌互背；打节奏背，比赛背（生与生，组与组，师与生），有感情地背，个别的给老师背等。

④、个别回家可以让家长督促、检查背。这一点基本不用，只有个别学生用过。从来没有留让全班家长检查过关的背诵作业，这也是激励孩子们的一特别有效的手段，事实证明也很有效。

2、夸大激励评价，点燃孩子们背诵的热情。激励孩子们：背得快，背得好，领导总表扬……尤其是期中表彰时，班里每次都获得了#34;早读特色班#34;后，用此来激励孩子们，效果更佳，状态更好！经常进行全班表扬；小群体表扬；后进生只要进步就大力表扬，多表扬；在家长面前多表扬。

3、检查到位。同桌检查，不放心的老师检查，个别不太熟，让家长帮忙落实；其他同学我随时抽查；所以到考试时我就不着急了。

4、早背结构。每个早读我还没到时，有一个负责的同学告诉同学们复习、巩固的内容，孩子们自己巩固；我进班后就让孩子们把背过的按一定的顺序读一遍，背一遍加强巩固；基本上打铃时，就背诵新古诗，每个早读基本上两首或两首以上（除长篇外）。孩子们很专注，很投入，效率比较高，时间就在高效中很快溜走了。

5、创建你追我赶的背诵氛围。每个早读所背诵的篇目90%会落实到位，并积极采取能者多劳，鼓励多背，往后背的原则去背。背得快的、多的大力表扬，并在电脑上找其他的诗词来前面背诵，这样大大调动了学生们的积极性，背得快的越来越多，越来越快。全班形成了你追我赶的背诵氛围。

1. 设定目标：让学生明确晨读的目的和意义，例如提高阅读能力、扩大词汇量、培养良好的学习习惯等。

2. 制定计划：为学生提供合理的晨读时间和内容安排，确保他们有足够的时间进行晨读，并选择适合他们年龄和兴趣的书籍。

3. 建立奖惩机制：对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如评选晨读之星、发放奖状等；对于不积极参与的学生，要进行适当的批评教育，提醒他们晨读的重要性。

4. 营造氛围：在班级或学校范围内营造浓厚的读书氛围，鼓励学生互相交流阅读心得，分享好书推荐，激发他们的阅读兴趣。

5. 家长参与：让家长了解晨读的意义和目的，引导他们在家庭教育中重视孩子的阅读兴趣和习惯培养，与学校共同推动学生的晨读积极性。

6. 创新教学方法：采用多种教学方法，如小组讨论、朗读比赛、读书分享会等，让学生在轻松愉快的氛围中进行晨读活动。

7. 关注个体差异：针对学生的不同特点和需求，制定个性化的晨读计划，让每个学生都能在晨读中找到适合自己的方式和节奏。

8. 培养学生的自主学习能力：教会学生如何选择合适的书籍、如何利用碎片时间进行阅读等，让他们养成良好的阅读习惯，自觉地进行晨读。

9. 定期检查和总结：班主任和语文老师要定期检查学生的晨读情况，及时发现问题并进行指导，同时对晨读活动进行总结和反思，不断优化晨读计划。

10. 以身作则：教师自身要树立良好的阅读榜样，积极参与晨读活动，与学生共同分享阅读的快乐，从而提高学生的晨读积极性。

以下是一些可以提高学生晨读积极性的建议：

1、制定计划：老师应该制定一个合理的晨读计划，确保每个学生都有足够的时间来完成他们的任务。计划应该明确列出需要朗读的内容和时间表，这样可以让学生更容易准备和跟上进度。

2、选择适当的内容：老师可以选择一些有趣、有启发性的内容来让学生朗读。这些内容可以激发学生的兴趣和好奇心，让他们更愿意参与晨读。

要专注，不可应付了事，只有专注去读，才能最大限度地理解和吸收知识。

坚持大声朗读的习惯很多孩子为了应付晨读，都只是动动嘴，声音极小，这样子只会越读越困，甚至影响一天的学习状态。所以，晨读的时候要大声，有利于赶走困意，把一天的精气神提起来，为一天的学习开一个好头！

要激发学生晨读的兴趣，首先要有明确的目标，其次，时间安排上不能太早，也不能太晚。太早昏昏沉沉没有兴趣，太晚则任务多，面临完不成。

三在晨读当中，可以安排分组同桌儿等，采用激将法，激励他们完成的兴趣，鼓励他们之间展开竞争，这样都可以使他们对晨读兴趣大增。

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